Tema
28. mar. 2004
Jeg kan ikke døje tegnefilm
Animation

Jeg kan ikke døje tegnefilm

I De fem benspænd skal instruktøren Jørgen Leth løse fem vanskelige filmopgaver, som Lars von Trier finder på. Opgave – eller benspænd – nummer fire er at lave en tegnefilm. Jørgen Leth fortæller om forløbet.

Tema
29. mar. 2004
Animation
Animation på japansk

Animation på japansk

Tema
30. mar. 2004
Animation
Terkel går til filmen

Terkel går til filmen

Tema
15. jan. 2004
Medier er også dannelse
Medier på skolebænken

Medier er også dannelse

Jævne, grundtvigianske dannelsesforestillinger har i årevis blokeret for medieundervisningen, mener Nikolaj Frydensbjerg Elf, ph.d.-studerende i gymnasiepædagogik. Først når vi erkender, at medier ikke bare er for sjov, men rent faktisk fører til viden og erkendelse, vil mediepædagogikken for alvor få plads på skoleskemaet.

Tema
14. jan. 2004
Medier på skolebænken
Jeg Q godt hvis D var D jeg ville

Jeg Q godt hvis D var D jeg ville

Tema
15. jan. 2004
Medier på skolebænken
På tværs

På tværs

Nyhed
07. maj 2012
Bodil Ipsen hyldet i Nazityskland

Bodil Ipsen hyldet i Nazityskland

Nyhed
02. feb. 2012
Ber­li­na­le-​pro­gram­met er klar

Ber­li­na­le-​pro­gram­met er klar

Nikolaj Arcel dyster mod rutinerede herrer fra Italien, skuespilleren Billy Bob Thornton og masser af mindre kendte kræfter i hovedkonkurrencen på årets filmfestival i Berlin.

Interview
04. juni 2008
Rebellerne

Rebellerne

Nyhed
07. maj 2012
Oscar-vinder får premiere med Ekko

Oscar-vinder får premiere med Ekko

Tema
12. nov. 2003
At lytte til film
Lyden af film

At lytte til film

Hvad er filmlyd? Hvordan kan man indstille ørebøfferne på en nærlytter i biografen? Lektor Birger Langkjær har forsket i sammenhængen mellem lyd og filmoplevelse.

Tema
12. nov. 2003
Lyden af film
Filmhistorien går i ring

Filmhistorien går i ring

Nyhed
06. maj 2012
Det normløse Underdanmark

Det normløse Underdanmark

Interview
01. feb. 2012
Drama dumpede ind af brevsprækken

Drama dumpede ind af brevsprækken

Tema
12. nov. 2003
Lyden af film
Lyd­lag­ka­gela­ver­ne

Lyd­lag­ka­gela­ver­ne